Nejlépe knihovna, ale může to být i škola. Často spolu tyto instituce spolupracují. U knihoven je velká výhoda, že mají na místě spoustu literatury. V průběhu besedy se totiž děti učí vyhledávat informace v knihách a atlasech. Pokud chce besedu uspořádat škola ve svých prostorech, musí zajistit potřebné encyklopedie, atlasy a další publikace.

Nejvíc si je užijí 4. - 6. třídy. Děti už musí být schopné získávat informace čtením, což třeťáci ještě nezvládají, takže pro mladší děti besedy vhodné nejsou. Ale se staršími problém nemám.

Pro jednu školní třídu, tedy do cca 30 dětí. Beseda je interaktivní, probíhá při ní soutěž, ve větším počtu by to nefungovalo.

Cca 90minut, tedy 2 vyučovací hodiny. Záleží na tom, jak děti reagují, jak jim jde soutěž, jak jsou zvídavé... A kdy se musí vrátit do školy na oběd.

Každá je trošku jiná, záleží na tématu, věku dětí atd. Obvykle ale probíhá takto:

- úvodní slovo, povídání s dětmi o knihách, o cestování do minulosti, o konkrétním historickém období, o tom, jak vzniká kniha, co musí autor umět/vědět/znát, aby napsal dobrou knihu atd.

- četba ukázky z knihy

- vědomostní soutěž: děti jsou rozděleny do skupinek, v encyklopediích, atlasech či na internetu zjišťují odpovědi na různé otázky, za správně zodpovězenou otázku dostanou dílek skládačky s šifrovaným nápisem a následně i klíč k rozluštění. Vítězí skupinka, která nápis rozluští nepřesněji a nejrychleji. Knižní ceny pro vítěze poskytuje nakladatelství Grada.

- četba ukázky z knihy "na uklidnění" - pokud na ni zbude čas

Je potřeba, aby děti měli k dispozici encyklopedie, atlasy (v knihovnách není problém), tužku, papír

Besedy jsou vždy zaměřeny na jednu konkrétní knihu ze série. V současné době je možno vybrat si z následující nabídky:

Vznik Československa 1918 - velezrada se trestá

Egypt - v nitru pyramidy

Trojská válka - Poseidónův hněv

Svatý Václav - vraždou to nekončí

Vikingové - záhada rohatých přileb

Karel IV. - oba díly

Rudolf II. - spiknutí na císařském dvoře

Marie Terezie - oba díly

Terezínské ghetto - tajemný vlak do neznáma

Samozřejmě si můžete vybrat jakékoliv z nabízených témat, ale pokud chcete, aby beseda korespondovala s právě probíraným učivem vlastivědy či dějepisu, doporučuji:

Pro šestý ročník Egypt nebo Trojskou válku (probírají v dějepise starověk)

Pro čtvrtý ročník Svatého Václava, Karla IV. a Rudolfa II.

Pro pátý ročník Marii Terezii, Terezínské ghetto, Vznik Československa

Pro všechny ročníky - Vznik ČSR

To řeším individuálně. Odvíjí se to od vzdálenosti, takže čím dál od Prahy, tím vyšší cena. Pokud jde o akci, kde musím přespat nebo si kvůli ní musím vzít dovolenou, neřku-li neplacené volno, je to pro mne veliká komplikace a cena tomu odpovídá. Cenu není možné ani rámcově domlouvat dřív než rok před akcí.

Besedy v zahraničí šiju vždy individuálně na míru každé škole, protože je opravdu velký rozdíl mezi velkými školami ve Frankfurtu nebo Bruselu, které mají několik tříd a děti mluví česky jako z partesu, a maličkými školičkami třeba v Reykjavíku nebo v Káhiře, kde jsou pohromadě děti nejrůznějšího věku bez většího kontaktu s Českou republikou. Je možné se domluvit na besedě zaměřené na rozvoj českého jazyka, na konkrétní historickou událost nebo epochu... To samé platí o ceně. Každá škola v zahraničí má jiné možnosti, což při domluvách naprosto respektuji.